玩出創意來-桌遊體驗與創作

課程名稱：玩出創意來-桌遊體驗與創作
授課講師：江濤		課程編號：CRA-107B3-16A
上課地點：頭前國小校區		上課時間：周三晚間18:30-21:20
招生人數：30人		修課對象：程度不拘
學分數：3學分 費用： 1.學分費 3000 元；冷氣費 0 元；設備費 0 元 2.學員平安保險費 200 元(每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
講師簡介： 學生時代主修歷史。進入職場後，在從事跟歷史截然不同的工作數年後，於偶然的機緣下接觸了桌遊，也找回自己年少時對遊戲的熱愛。轉戰桌遊圈後，除製作遊戲，更藉著遊戲與產學合作，找到更多遊戲的可能性。透過這門課，讓更多想了解桌上遊戲的朋友能真正享受其中。  遊戲創作成品: https://www.facebook.com/TYPHOONALERT/  http://imgur.com/z0Mh1lP   104年(2015年)6月林口社區大學樂齡跨科教育狀況 http://imgur.com/5yiVFDN    104年(2015年)7,8月林口社區大學 夏季班授課狀況
課程介紹及課程理念： 在歐美盛行有年的桌上遊戲，近年來在台灣也蔚為風潮。有別於生冷的螢幕或網路靠著聲光效果來達到吸引人的目光，桌遊設計師們構思出的濃郁主題性、多變的遊戲機制、以及豐富多樣的實體配件，在面對面遊玩時讓遊戲內容出現更多歡樂，而且培育更多的。     本系列課程，會帶各位朋友，了解桌遊的各種類型跟體驗遊戲內容，並以此為出發點，分享桌遊創作時所需注意的一些小細節，最後，會帶大家來試著製作看看屬於您們自己的桌遊。
課程目標： 在為期18週的課程裡，除讓學員透過體驗桌上遊戲，認識目前當紅的桌遊基本類型有哪些外，更試著讓透過玩這些遊戲，激發每位學員的創作靈感與才華，並讓大家挑戰遊戲設計，了解遊戲設計的一些基本觀念，藉此讓學員們挖掘桌上遊戲世界能勾勒的更多創意。
課程大綱：
第1週	認識學員/學期課程說明/桌上遊戲概念介紹： 先跟各位學員彼此認識，並開始簡介桌上遊戲的發展，功能，種類，以及為何能在現代社會中創造出潛在流行的價值分析。 (開學週，請老師空出30分鐘做為休息時間，帶領同學一起參與社大開學活動)
第2週	桌上遊戲的類型體驗 (1) ：團康、聚會、聯誼類桌遊 桌遊吸引人的其中一大因素，就是它能在團體聚會中快速熱絡彼此的感情交流。而當中更有一類遊戲，能讓這方面的效果格外顯著。本周將會帶各位學員，來體驗團康、聚會、聯誼型遊戲，它的交誼跟情感傳遞是如何的迅速有效。
第3週	桌上遊戲的類型體驗 (2)： 類撲克牌型紙牌桌遊 撲克牌之外，不少親友聚會時看過的有趣紙牌規則遊戲，您也許有聽過，甚至在一般賣場、商店架上看過，這些就是現在蔚為經典的桌上遊戲，容易上手又饒富趣味性，本周讓學員從遊戲體驗中，進入紙牌類桌遊規則變化的奇妙世界。
第4週	(1)、(2)類型桌遊體驗小結：遊戲解析與複習、學員體驗心得分享。
第5週	桌上遊戲的類型體驗 (3)：反應、記憶類桌遊  桌遊中有種透過比誰眼明手快，比誰記憶力好的遊戲，讓場上出現手忙腳亂的情形，透過這樣的遊戲，同樣會產生歡樂跟緊湊的效果。本周就來帶大家體驗這種有趣的反應、記憶類桌遊
第6週	桌上遊戲的類型體驗 (4)：圖形益智類桌遊  走輕鬆路線的桌上遊戲設計裡，還有一個大類是以圖型辨識為主軸，透過圖形判別，讓參與遊戲的玩家動腦，達到益智的效果，本周透過這類型遊戲，讓學員們體驗圖型辨識的趣味性跟難度。
第7週	(3)、(4)類型桌遊體驗小結：規則解析、遊戲複習、學員體驗心得分享。
第8週	桌上遊戲的類型體驗 (5)：陣營、組隊型桌遊  一場遊戲中，要藉由找尋隊友、辨別敵我陣營，來取得共同勝利，或是自己的最高分，已是當前桌遊設計種類的主流，這樣的遊戲透過遊玩過程培養觀察力跟判斷力，同時還有一定的難度跟歡樂性，大人小孩都很愛玩，這周帶大家從幾款經典又較容易上手的陣營遊戲開始體驗，來了解何謂陣營、組隊型的桌遊。
第9週	公民論壇週(本週學員回校本部選修各場次公民論壇)
第10週	桌上遊戲的類型體驗 (6) 邏輯推理型桌遊  邏輯推理類的桌遊，跟陣營、組隊型的桌遊類似，都要透過遊戲過程出現的狀況，去判斷推敲對玩家自己有利的情況，以及猜測其他人的心態。這種用爾虞我詐的情境，塑造出來的遊戲氛圍，是邏輯推理類桌遊有趣的地方，本周會帶大家體驗這樣的遊戲。
第11週	桌上遊戲的類型體驗 (7)： 輕度策略型桌遊  與電腦遊戲的策略遊戲有些不同，策略類型的桌遊，由於更是人與人面對面的互動，他的策略會變得更即時且更有不可預測性。你或我的一個判斷，或是面對面溝通下合縱連橫策略，都有可能決定一場遊戲裡的勝負導向，多了這麼多不可預期性，讓在桌遊裡的策略類遊戲變得更多變和有趣，本系列課程從簡易的策略型桌遊入門起，學員們一定要來體驗看看!
第12週	桌遊體驗小結及遊戲規則設計分享：          解構前面數周的桌上遊戲設計概念，補充其他在課程中沒有體驗過的遊戲介紹  (會穿插影片分享及實體遊戲展示)，並與學員交流桌遊體驗心得。
第13週	桌遊設計教學 (1) ：淺談遊戲主題規劃、機制設計，跟學員分享從自身玩過的遊戲中，如何找尋遊戲主題靈感，以及遊戲機制安排跟設計的重點。
第14週	桌遊遊設計教學 (2) ：遊戲樣品測試與平衡調整 跟學員分享遊戲藍本測試的要點，如何從測試中找到調整跟修改的關鍵，以及處理遊戲各個環節上的平衡問題。
第15週	桌遊設計體驗 (1) ： 學員設計遊戲週 本周會給學員們一些主題，透過主題帶領每位學員實地構思一款遊戲，並引導學員們如何從事遊戲規則的著手，最後能寫出一款簡單的桌上遊戲藍本。
第16週	桌遊設計體驗 (2) ： 學員測試遊戲週 本周讓學員透過分組方式，相互交流的遊戲半成品，並在參與別人的遊戲過程中提供意見交流下，讓學員能帶著自己的作品回去調整設計變得更為精緻。
第17週	總複習 帶領學員回顧一學期中，學到的遊戲類型跟遊戲設計。並可以複習體驗本學期裡玩過的桌遊，或是想要玩卻還沒玩到的遊戲。
第18週	春季社區服務日
附註： 1.評鑑方式：出席率、課堂表現、成果發表 2.使用教材： 《就是愛玩桌遊！精選全球最暢銷35種桌上遊戲規則．贏家秘技必備知識》， 高寶出版社；自編講義 3.教材費或自備材料： 相關資料影印及遊戲設計素材費，每位學員350元，如有額外需求會於課程中先告知學員。